Terugkijken en analyseren van de opnames

	Les 1: Beeldcultuur     Na afloop klassikaal de opnames terugkijken. Bespreken waar de eventuele moeilijkheden lagen. Lag het aan het draaiboek,. het camerawerk of de het te vroeg of te laat indrukken van de opnameknop of was het juist het presenteren van jezelf op camera? Les 2: Scenario en Draaiboek     Kijk de reclames klassikaal terug en analyseer ze op de volgende punten: Kaders: Is er afwisselend en functioneel gebruik gemaakt van de verschillende kaders zoals close-up, medium, totaal. Zie hiervoor de hand-out van de leerlingen waarin de kaders en hun functie beschreven staan. Camerawerk: is er van statief gedraaid, zijn er camerabewegingen gebruikt Regie: Komen de opnames overeen met wat er in het draaiboek stond Presentatie: Komt de presentatie goed over, was er spreektekst bij en zo ja, komt dit goed over. Produktie: Klopt de continuiteit, missen er requisiten; Scenario: is er gebruik gemaakt van tijdsprongen Afhankelijk van de tijd de leerlingen de opnames van de clip laten verbeteren en weer terugkijken. Les 3: Kijkgedrag     Geen Analyses Les 4: De Opnameploeg     Analyseer Clips     Voor het pilotproject zijn er een aantal clips gemaakt door de leerlingen. Deze kunnen nu als voorbeeld gebruikt worden. Het ongelukje clip Tasclip Ontbijtclip Crimeclip       Les 5: De opnames     Analyseren(op welke punten toevoegen) van de opnames van de twee opname ploegen Laat de twee ploegen eventueel elkaars opnames van commentaar voorzien.       Les 6: De montage   Bekijk de gemonteerde videoclips en bespreek het resultaat. Wat zijn de veranderingen die de docent tijdens de montage heeft gemaakt. Zijn er shots ingekort, is de volgorde van de shots veranderd, wat is het effect van de muziek erbij? Wat is er goed aan de videoclip, wat zou er verbeterd kunnen worden. Les 7: De opnames     Geen Analyses       Les 8: De opnames     De twee ploegen kunnen elkaars opnames van commentaar voorzien.       Les 9: De viewing       Evaluatie